Page 103 - 《北京工商大学学报(社会科学版)》2020年第6期
P. 103

北京工商大学学报(社会科学版)摇 摇 摇 摇 2020 年摇 第 6 期

   0郾 001);模型 2 显示认知信任对计划有显著正向                     感信任对情绪管理有显著正向影响( 茁 = 0郾 501,
   影响(茁 = 0郾 409,p < 0郾 001);模型 3 显示情感信            p < 0郾 001);模型 6 显示认知信任对情绪管理有显

   任对追赶行为有显著正向影响( 茁 = 0郾 257,p <                   著正向影响( 茁 = 0郾 318,p < 0郾 001)。 由此得出,
   0郾 001);模型 4 显示认知信任对追赶行为有显著                     实体超市一线员工的主管信任显著正向影响员工
   正向影响(茁 = 0郾 426,p < 0郾 001);模型 5 显示情            的自我管理,H2 得到了验证。

                              表 4摇 主管信任对员工自我管理影响的回归结果

                              计划                      追赶行为                     情绪管理
                       模型 1         模型 2        模型 3         模型 4         模型 5        模型 6
        情感信任          0郾 411  ***               0郾 257  ***              0郾 501 ***
        认知信任                       0郾 409  ***              0郾 426 ***                0郾 318  ***

         性别            0郾 060       0郾 078      0郾 119 *     0郾 133  **   0郾 075       0郾 095
         年龄            0郾 122  *   0郾 126 *     - 0郾 019     - 0郾 009     0郾 060       0郾 057
       受教育程度           0郾 007       0郾 025      - 0郾 088     - 0郾 056     0郾 031       0郾 031
        工作年限          - 0郾 107  *   - 0郾 093    - 0郾 022     - 0郾 012     - 0郾 074    - 0郾 058

        婚姻状况           - 0郾 057     - 0郾 090    - 0郾 045     - 0郾 052     0郾 008      - 0郾 047
        子女状况           0郾 064       0郾 124       0郾 011      0郾 056       - 0郾 016     0郾 049
        样本量             366          366         366          366          366         366
              2
       调整后 R           0郾 182       0郾 178       0郾 076      0郾 189       0郾 248       0郾 097
          F 值         12郾 575  ***  12郾 311  ***  5郾 265  ***  13郾 168 ***  18郾 190  ***  6郾 609  ***
           、 和 分别表示 p 小于 0郾 001、0郾 01 和 0郾 05。
   摇 摇 注:  *** **  *
   摇 摇 同时将主管信任的一个维度、自我管理的一                         理对员工工作投入的正向作用显著( 茁 = 0郾 325,
   个维度纳入回归方程,回归结果见表 3。 表 3 的                       p < 0郾 001),表明情绪管理在主管情感信任对员
   模型 1 和模型 3 显示,加入计划后,主管情感信任                      工工作投入的影响中存在部分中介作用。 模型 2
   对员工工作投入的影响系数从 0郾 406(p < 0郾 001)                和模型 6 显示,加入计划维度后,主管认知信任对
   变为 0郾 289(p < 0郾 001),说明主管情感信任对员                员工工作投入的影响系数从 0郾 451(p < 0郾 001)变
   工工作投入的效应减弱;同时,计划对员工工作投                          为 0郾 343(p < 0郾 001),说明主管认知信任对员工
   入的正向作用显著( 茁 = 0郾 285,p < 0郾 001),表明             工作投入的效应减弱;同时计划对员工工作投入
   计划维度在主管情感信任对员工工作投入的影响                           的正向作用显著(茁 = 0郾 265,p < 0郾 01),表明计划
   中存在中介作用;模型 1 和模型 4 显示,加入追赶                      在主管认知信任对员工工作投入的影响中存在部
   行为后,主管情感信任对员工工作投入的影响系                           分中介作用。 模型 2 和模型 7 显示,加入追赶行

   数从 0郾 406 (p < 0郾 001) 变为 0郾 339(p < 0郾 001),   为后,认知信任对工作投入的影响系数从 0郾 451
   说明主管情感信任对员工工作投入的效应减弱;                           (p < 0郾 001)变为 0郾 368 (p < 0郾 001),说明主管认
   同时追赶行为对员工工作投入的正向作用显著                            知信任对员工工作投入的效应减弱;同时追赶
   (茁 = 0郾 263,p < 0郾 001),表明追赶行为在主管情              行为 员 工 对 工 作 投 入 的 正 向 作 用 显 著 ( 茁 =
   感信任对员工工作投入的影响中存在部分中介作                           0郾 194,p < 0郾 001),表明追赶行为在认知信任对
   用。 模型 1 和模型 5 显示,加入情绪管理后,主管                     员工工作投入的影响中存在部分中介作用;模
   情感信任对员工工作投入的影响系数从 0郾 406                        型 2 和模型 8 显示,加入情绪管理后,主管认知
   (p < 0郾 001)变为 0郾 244(p < 0郾 001),说明主管情         信任对员工工作投入的影响系数从 0郾 451( p <
   感信任对员工工作投入的效应减弱,同时情绪管                           0郾 001)变为 0郾 343 ( p < 0郾 001),说明主管认知

    · 9 8 ·
   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108